Zelf plannen Adolescenten met ADHD zijn een doelgroep waar nog geen evidencebased behandelprotocollen voor beschikbaar waren. Dit is opmerkelijk: niet alleen is het een zeer omvangrijke groep, het is ook een groep die risico loopt op schooluitval, verslavingen en andere bijkomende psychische stoornissen.

Wij hebben een behandeling ontwikkeld, gericht op een van de kernproblemen van adolescenten met ADHD: problemen in het kunnen plannen en organiseren.

Om ervoor te zorgen dat adolescenten gemotiveerd worden en blijven voor behandeling, maken wij gebruik van technieken uit de motiverende gespreksvoering. De basis hierbij is een open, motiverende houding van de behandelaar naar de adolescent.
Met behulp van subsidie van Zon-MW is een grootschalig onderzoek naar de effectiviteit van deze behandeling uitgevoerd. Het resultaat van een langdurig proces van uitproberen, na feedback van de adolescenten zelf, behandelaren en experts op het gebied van ADHD, heeft geleid tot een therapeuten/trainers handleiding en een werkboek voor de adolescent.

Bianca Boyer, Marije Kuin en Saskia van der Oord